发布时间:2023-10-29 16:40:36 | 高三网
1、在四川2022的成都东软学院健康服务与管理理科分数线是441,对应的最低录取位次在169086;
2、在四川2022的成都东软学院健康服务与管理文科分数线是479,对应的最低录取位次在63401;
3、在新疆2021的成都东软学院健康服务与管理理科分数线是377,对应的最低录取位次在-;
4、在四川2021的成都东软学院健康服务与管理理科分数线是447,对应的最低录取位次在160625;
5、在陕西2021的成都东软学院健康服务与管理文科分数线是456,对应的最低录取位次在27347;
6、在天津2021的成都东软学院健康服务与管理综合分数线是470,对应的最低录取位次在39714;
7、在福建2021的成都东软学院健康服务与管理历史类分数线是480,对应的最低录取位次在25072;
8、在四川2021的成都东软学院健康服务与管理文科分数线是488,对应的最低录取位次在55785;
9、在新疆2020的成都东软学院健康服务与管理理科分数线是380,对应的最低录取位次在25510;
10、在新疆2020的成都东软学院健康服务与管理文科分数线是406,对应的最低录取位次在9658;
序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
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1 | 健康服务与管理 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 本科二批 | 441 | 169086 |
2 | 健康服务与管理 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 本科二批 | 479 | 63401 |
3 | 健康服务与管理 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 本科二批 | 377 | - |
4 | 健康服务与管理 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 本科二批 | 447 | 160625 |
5 | 健康服务与管理 | 2021 | 陕西 | 文科 | - | 本科二批 | 456 | 27347 |
6 | 健康服务与管理(校本部) | 2021 | 天津 | 综合 | 不限 | 本科批B段 | 470 | 39714 |
7 | 健康服务与管理 | 2021 | 福建 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 本科批 | 480 | 25072 |
8 | 健康服务与管理 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 本科二批 | 488 | 55785 |
9 | 健康服务与管理 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 本科二批 | 380 | 25510 |
10 | 健康服务与管理 | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 本科二批 | 406 | 9658 |
11 | 健康服务与管理 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 本科二批 | 462 | 151920 |
12 | 健康服务与管理 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 本科二批 | 473 | 54246 |
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成都东软学院是经国家教育部批准设立,由东软出资举办的一所民办普通高等院校。2003年经四川省人民政府批准,设立成都东软信息技术职业学院,开展高职专科教育;2003年学校被教育部确定为首批35所国家级示范性软件职业技术学院之一。2011年经教育部批准升格为本科院校,更名为成都东软学院,成为四川省第一所独立设置的民办普通本科高等学校;2015年通过新建本科院校学士学位评估;2016年成为四川省民办教育协会会长单位;2021年顺利通过普通高等学校本科教学工作合格评估,成为四川省第一所通过该项评估的民办高校。
学校位于世界自然文化遗产——都江堰青城山国家5A级景区,占地面积52.85万平方米,现有在校生20000余人。学校目前有31个本科专业,含工学、文学、管理学、艺术学、医学5大学科门类,专业涉及数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、物联网工程、智能医学工程等,面向全国31个省(市、自治区)招生。目前已获批国家级和省级专业建设项目24项,其中包括国家级一流本科专业建设点1个,省级一流本科专业建设点6个,省级应用型示范专业6个;已获批省级课程48门,其中包括应用型示范课程9门,一流课程25门,“课程思政”示范课程12门。
学校秉承“教育创造学生价值”的办学理念,明确了服务IT行业及区域经济发展的应用型办学定位,实施TOPCARES一体化人才培养模式,已累计为社会培养了3万余名毕业生。近三年累计1400余人次获省级以上奖项,本科毕业生平均就业率达94.5%,人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。高三网
学校积极开展创新创业教育,于2004年成立了大学生创业中心(Student Office & Venture Office,简称 SOVO),将创新创业教育融入人才培养全过程。
面向未来,学校将全面贯彻落实党和国家的教育方针,遵循高等教育规律,以立德树人为根本任务,强化内涵建设,突出办学特色,不断深化TOPCARES教育教学改革,积极发扬自强不息、勇于奉献、敢于创新的精神,努力把学校建设成为一流应用型大学。