2023-09-23 05:04:34 | 高三网
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1、在黑龙江2022的厦门软件职业技术学院森林资源保护文科分数线是162,对应的最低录取位次在61053;
2、在江西2022的厦门软件职业技术学院森林资源保护文科分数线是167,对应的最低录取位次在-;
3、在四川2022的厦门软件职业技术学院森林资源保护理科分数线是174,对应的最低录取位次在283106;
4、在广西2022的厦门软件职业技术学院森林资源保护理科分数线是182,对应的最低录取位次在225708;
5、在江西2022的厦门软件职业技术学院森林资源保护文科分数线是183,对应的最低录取位次在-;
6、在吉林2022的厦门软件职业技术学院森林资源保护理科分数线是186,对应的最低录取位次在77986;
7、在吉林2022的厦门软件职业技术学院森林资源保护理科分数线是192,对应的最低录取位次在77856;
8、在陕西2022的厦门软件职业技术学院森林资源保护理科分数线是195,对应的最低录取位次在163774;
9、在黑龙江2022的厦门软件职业技术学院森林资源保护文科分数线是202,对应的最低录取位次在59018;
10、在广西2022的厦门软件职业技术学院森林资源保护理科分数线是204,对应的最低录取位次在221097;

| 序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 软件技术(游戏开发技术) | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | 专科批A段 | 162 | 61053 |
| 2 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 专科批 | 167 | - |
| 3 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 174 | 283106 |
| 4 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 广西 | 理科 | - | 专科批 | 182 | 225708 |
| 5 | 软件技术(游戏开发技术) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 专科批 | 183 | - |
| 6 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 186 | 77986 |
| 7 | 软件技术(游戏开发技术) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 192 | 77856 |
| 8 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 专科批 | 195 | 163774 |
| 9 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | 专科批A段 | 202 | 59018 |
| 10 | 软件技术(游戏开发技术) | 2022 | 广西 | 理科 | - | 专科批 | 204 | 221097 |
| 11 | 软件技术(游戏开发技术) | 2022 | 河北 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 211 | 190935 |
| 12 | 软件技术(游戏开发技术) | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批A段 | 213 | 109487 |
| 13 | 软件技术(游戏开发技术) | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 专科批 | 224 | 162240 |
| 14 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 河北 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 226 | 188738 |
| 15 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 广西 | 文科 | - | 专科批 | 231 | 144395 |
| 16 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 专科批 | 235 | 30803 |
| 17 | 软件技术(游戏开发技术) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 244 | 275197 |
| 18 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 青海 | 理科 | - | 专科批 | 256 | 26957 |
| 19 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 261 | 168920 |
| 20 | 软件技术(游戏开发技术) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 专科批 | 262 | 30183 |
| 21 | 软件技术(游戏开发技术) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 262 | - |
| 22 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 263 | - |
| 23 | 软件技术(游戏开发技术方向) | 2022 | 福建 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 291 | 73629 |
| 24 | 软件技术(培养程序设计人才)(主校区) | 2022 | 广东 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 292 | 243203 |
| 25 | 软件技术 | 2022 | 江苏 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 295 | - |
| 26 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 专科批 | 316 | 180128 |
| 27 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 318 | 272669 |
| 28 | 软件技术(游戏开发技术方向) | 2022 | 福建 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 333 | 130136 |
| 29 | 软件技术(游戏开发技术) | 2022 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 335 | 264315 |
| 30 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 336 | 490050 |
| 31 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | 高职(专科)批R段 | 336 | 55172 |
| 32 | 软件技术(培养程序设计人才)(主校区) | 2022 | 广东 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 337 | 351918 |
| 33 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 陕西 | 文科 | - | 专科批 | 363 | 64057 |
| 34 | 软件技术(程序设计方向) | 2022 | 福建 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 365 | 122132 |
| 35 | 软件技术(程序设计方向) | 2022 | 福建 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 366 | 62546 |
| 36 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 辽宁 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 368 | 104907 |
| 37 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 辽宁 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 370 | 37828 |
| 38 | 软件技术(游戏开发技术) | 2022 | 辽宁 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 376 | 101790 |
| 39 | 软件技术(程序设计) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 专科批 | 457 | 73334 |
| 40 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批A段 | 173 | 101686 |
| 41 | 软件技术(程序设计)(主校区) | 2021 | 天津 | 综合 | 不限 | 专科批 | 179 | 9195 |
| 42 | 软件技术(游戏开发技术) | 2021 | 重庆 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 180 | 98954 |
| 43 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 专科批 | 189 | - |
| 44 | 软件技术(游戏开发技术) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 专科批 | 189 | - |
| 45 | 软件技术(游戏开发技术) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 200 | 256223 |
| 46 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 200 | 208978 |
| 47 | 软件技术(游戏开发技术) | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批A段 | 202 | 98827 |
| 48 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 209 | 66845 |
| 49 | 软件技术(游戏开发技术) | 2021 | 河北 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 224 | 197511 |
| 50 | 软件技术(游戏开发技术) | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 225 | 206286 |
| 51 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 河北 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 228 | 196982 |
| 52 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 黑龙江 | 文科 | - | 专科批A段 | 234 | 51333 |
| 53 | 软件技术(游戏开发技术方向) | 2021 | 福建 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 256 | 116862 |
| 54 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 257 | - |
| 55 | 软件技术(游戏开发技术) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 257 | - |
| 56 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 专科批 | 264 | 27169 |
| 57 | 软件技术(游戏开发技术方向) | 2021 | 福建 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 285 | 75281 |
| 58 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 内蒙古 | 文科 | - | 专科批 | 290 | 29849 |
| 59 | 软件技术(游戏开发技术) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 299 | 58990 |
| 60 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 辽宁 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 301 | 97997 |
| 61 | 软件技术(游戏开发技术) | 2021 | 辽宁 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 304 | 97677 |
| 62 | 软件技术(程序设计方向) | 2021 | 福建 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 315 | 113643 |
| 63 | 软件技术(程序设计方向) | 2021 | 福建 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 323 | 70804 |
| 64 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 重庆 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 324 | 96156 |
| 65 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 贵州 | 文科 | - | 专科批 | 324 | 118034 |
| 66 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 专科批 | 324 | 120744 |
| 67 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 330 | 453726 |
| 68 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 336 | 200234 |
| 69 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 341 | 144521 |
| 70 | 软件技术(游戏开发技术) | 2021 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 342 | 198401 |
| 71 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 345 | 227111 |
| 72 | 软件技术 | 2021 | 陕西 | 文科 | - | 专科批 | 360 | 61633 |
| 73 | 软件技术(游戏开发技术) | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 362 | 410074 |
| 74 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 专科批 | 368 | 141135 |
| 75 | 软件技术(程序设计) | 2021 | 辽宁 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 412 | 40965 |
| 76 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 天津 | 综合 | 不限 | 专科批 | 182 | 55064 |
| 77 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 广西 | 理科 | - | 专科批 | 187 | 199822 |
| 78 | 软件技术(游戏开发技术) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 205 | 84369 |
| 79 | 软件技术(游戏开发技术) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 专科批 | 209 | 184622 |
| 80 | 软件技术(程序设计)(学费待定) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 专科批 | 210 | 24856 |
| 81 | 软件技术(游戏开发技术)(学费待定) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 专科批 | 210 | 24856 |
| 82 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 专科批 | 214 | - |
| 83 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 广西 | 文科 | - | 专科批 | 218 | 123582 |
| 84 | 软件技术(游戏开发技术) | 2020 | 广西 | 理科 | - | 专科批 | 223 | 193719 |
| 85 | 软件技术(游戏开发技术) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 229 | 158860 |
| 86 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 230 | 158842 |
| 87 | 软件技术(游戏开发技术方向) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 专科批 | 238 | 127268 |
| 88 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 宁夏 | 文科 | - | 专科批 | 241 | 17874 |
| 89 | 软件技术(程序设计方向) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 专科批 | 243 | 69013 |
| 90 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 专科批 | 244 | - |
| 91 | 软件技术(游戏开发技术) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 专科批 | 244 | - |
| 92 | 软件技术(游戏开发技术) | 2020 | 贵州 | 文科 | - | 专科批 | 246 | 133259 |
| 93 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 专科批 | 248 | 217468 |
| 94 | 软件技术(游戏开发技术) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 专科批 | 249 | 217357 |
| 95 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 249 | 208958 |
| 96 | 软件技术(游戏开发技术) | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 253 | 208153 |
| 97 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 专科批 | 262 | 27240 |
| 98 | 软件技术 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 专科批 | 269 | 163501 |
| 99 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 272 | 498846 |
| 100 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 279 | 73100 |
| 101 | 软件技术(游戏开发技术) | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 专科批 | 286 | 109534 |
| 102 | 软件技术(游戏开发技术方向) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 专科批 | 289 | 67055 |
| 103 | 软件技术(游戏开发技术) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 289 | 246272 |
| 104 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 贵州 | 文科 | - | 专科批 | 295 | 129855 |
| 105 | 软件技术(程序设计方向) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 专科批 | 310 | 117196 |
| 106 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批A段 | 312 | 87517 |
| 107 | 软件技术(游戏开发技术) | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批A段 | 313 | 87190 |
| 108 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 319 | 239002 |
| 109 | 软件技术(游戏开发技术) | 2020 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 321 | 457351 |
| 110 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 黑龙江 | 文科 | - | 专科批A段 | 336 | 34932 |
| 111 | 软件技术(程序设计)(学费待定) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 专科批 | 351 | 8301 |
| 112 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 专科批 | 354 | 99351 |
| 113 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 专科批 | 357 | 114587 |
| 114 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 专科批 | 368 | 142935 |
| 115 | 软件技术(游戏开发技术) | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 专科批 | 373 | 96871 |
| 116 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 专科批 | 379 | 94606 |
| 117 | 软件技术(程序设计) | 2020 | 辽宁 | 文科 | - | 专科批 | 455 | 30255 |
| 118 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 专科批 | 131 | 37057 |
| 119 | 软件技术(游戏开发技术) | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 专科批 | 194 | 132063 |
| 120 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 专科批 | 197 | 131946 |
| 121 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 专科批 | 200 | 245423 |
| 122 | 软件技术(游戏开发技术) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 专科批 | 202 | 245336 |
| 123 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 广西 | 文科 | - | 专科批 | 202 | 115659 |
| 124 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 专科批 | 206 | 108357 |
| 125 | 软件技术(游戏开发技术) | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 专科批 | 209 | 74883 |
| 126 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 专科批 | 213 | 23911 |
| 127 | 软件技术(游戏开发技术) | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 专科批 | 217 | 111398 |
| 128 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 专科批 | 220 | 157995 |
| 129 | 软件技术(游戏开发技术方向) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 专科批 | 224 | 72417 |
| 130 | 软件技术(游戏开发技术方向) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 专科批 | 232 | 129951 |
| 131 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 广西 | 理科 | - | 专科批 | 234 | 179190 |
| 132 | 软件技术(游戏开发技术) | 2019 | 广西 | 理科 | - | 专科批 | 249 | 174334 |
| 133 | 软件技术(游戏开发技术) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 250 | 251317 |
| 134 | 软件技术(程序设计方向) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 专科批 | 265 | 71306 |
| 135 | 软件技术 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 专科批 | 269 | 170545 |
| 136 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 专科批 | 284 | 9340 |
| 137 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 专科批 | 311 | 64354 |
| 138 | 软件技术(程序设计方向) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 专科批 | 311 | 117663 |
| 139 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 341 | 232112 |
| 140 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 专科批 | 345 | 103780 |
| 141 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 专科批 | 371 | 142302 |
| 142 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 内蒙古 | 文科 | - | 专科批 | 373 | 28526 |
| 143 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 专科批 | 381 | 95078 |
| 144 | 软件技术(游戏开发技术) | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 专科批 | 386 | 93411 |
| 145 | 软件技术(程序设计) | 2019 | 辽宁 | 文科 | - | 专科批 | 460 | 29884 |
| 146 | 软件技术 | 2018 | 广东 | 文科 | - | 专科批 | - | - |
| 147 | 软件技术 | 2018 | 广东 | 理科 | - | 专科批 | - | - |
| 148 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 183 | 71591 |
| 149 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 甘肃 | 理科 | - | 专科批 | 191 | 139902 |
| 150 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 重庆 | 理科 | - | 专科批 | 192 | 109036 |
| 151 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 甘肃 | 理科 | - | 专科批 | 192 | 139827 |
| 152 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 河北 | 文科 | - | 专科批 | 200 | 140238 |
| 153 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 河北 | 理科 | - | 专科批 | 200 | 224114 |
| 154 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 河北 | 文科 | - | 专科批 | 201 | 140162 |
| 155 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 河北 | 理科 | - | 专科批 | 203 | 223937 |
| 156 | 软件技术(招考方向:程序设计) | 2018 | 湖北 | 文科 | - | 专科批 | 205 | 109449 |
| 157 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 湖北 | 理科 | - | 专科批 | 210 | 177640 |
| 158 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 湖北 | 理科 | - | 专科批 | 210 | 177640 |
| 159 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 湖南 | 理科 | - | 专科批 | 210 | 198334 |
| 160 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 湖南 | 理科 | - | 专科批 | 210 | 198334 |
| 161 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 青海 | 理科 | - | 专科批 | 214 | 23611 |
| 162 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 青海 | 理科 | - | 专科批 | 214 | 23611 |
| 163 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 广西 | 理科 | - | 专科批 | 215 | 169415 |
| 164 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 215 | 259238 |
| 165 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 215 | 211969 |
| 166 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 216 | 211825 |
| 167 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 河南 | 文科 | - | 专科批 | 222 | 259542 |
| 168 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 宁夏 | 理科 | - | 专科批 | 223 | 20424 |
| 169 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 天津 | 理科 | - | 专科批 | 224 | 37460 |
| 170 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 224 | 147493 |
| 171 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 宁夏 | 理科 | - | 专科批 | 224 | 20424 |
| 172 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 225 | 147475 |
| 173 | 软件技术 | 2018 | 江苏 | 理科 | - | 专科批 | 242 | 163549 |
| 174 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 内蒙古 | 理科 | - | 专科批 | 245 | 73247 |
| 175 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 重庆 | 理科 | - | 专科批 | 245 | 107902 |
| 176 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 山东 | 理科 | - | 专科批 | 248 | 259021 |
| 177 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 山东 | 理科 | - | 专科批 | 248 | 259021 |
| 178 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 广西 | 理科 | - | 专科批 | 251 | 159131 |
| 179 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 253 | 68753 |
| 180 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 甘肃 | 文科 | - | 专科批 | 256 | 74428 |
| 181 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 262 | 171460 |
| 182 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 263 | 171188 |
| 183 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 宁夏 | 文科 | - | 专科批 | 265 | 13537 |
| 184 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 山东 | 文科 | - | 专科批 | 269 | 123055 |
| 185 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 山东 | 文科 | - | 专科批 | 271 | 122650 |
| 186 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 青海 | 文科 | - | 专科批 | 273 | 8405 |
| 187 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 内蒙古 | 理科 | - | 专科批 | 290 | 66505 |
| 188 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批 | 292 | 87046 |
| 189 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 广西 | 文科 | - | 专科批 | 294 | 91681 |
| 190 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批 | 295 | 86352 |
| 191 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 云南 | 文科 | - | 专科批 | 296 | 110132 |
| 192 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 湖南 | 文科 | - | 专科批 | 298 | 125373 |
| 193 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 内蒙古 | 文科 | - | 专科批 | 308 | 32706 |
| 194 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 贵州 | 文科 | - | 专科批 | 312 | 116042 |
| 195 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 贵州 | 文科 | - | 专科批 | 312 | 116042 |
| 196 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 黑龙江 | 文科 | - | 专科批 | 315 | 36228 |
| 197 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 江西 | 文科 | - | 专科批 | 320 | 113931 |
| 198 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 江西 | 文科 | - | 专科批 | 321 | 113194 |
| 199 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 安徽 | 文科 | - | 专科批 | 324 | 141473 |
| 200 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 326 | 235817 |
| 201 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 福建 | 理科 | - | 专科批 | 359 | 91200 |
| 202 | 软件技术(程序设计方向) | 2018 | 福建 | 理科 | - | 专科批 | 360 | 90807 |
| 203 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 四川 | 文科 | - | 专科批 | 368 | 151571 |
| 204 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 吉林 | 文科 | - | 专科批 | 369 | 20362 |
| 205 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 安徽 | 理科 | - | 专科批 | 378 | 189085 |
| 206 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 安徽 | 理科 | - | 专科批 | 378 | 189085 |
| 207 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 辽宁 | 理科 | - | 专科批 | 379 | 92434 |
| 208 | 软件技术(游戏开发技术) | 2018 | 辽宁 | 理科 | - | 专科批 | 380 | 92088 |
| 209 | 软件技术(程序设计方向) | 2018 | 福建 | 文科 | - | 专科批 | 411 | 38853 |
| 210 | 软件技术(程序设计) | 2018 | 辽宁 | 文科 | - | 专科批 | 430 | 32605 |

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厦门软件职业技术学院是经福建省人民政府批准、教育部备案、面向全国高考统招、具有独立建制的全日制高等院校,是福建省支持并主导倡办的省内仅有的两所软件职业院校之一。学校于2002年8月起筹建,2006年3月,福建省人民政府批准正式建校。2013年4月,学校由民办非企业登记为事业单位。2016年9月,厦门市人民政府决定,由国有企业厦门建发集团(2022年位列《财富》世界500强第77位)核心成员联发集团(中国房地产百强企业,2022年位列第33位)举办。近年来,联发集团累计为学校基础建设与内涵建设投资达12亿元。
学校相继荣获福建省第十届、第十一届“文明学校”,福建省“高校安全稳定工作先进集体”,福建省“诚信教育进校园先进单位”,福建省“诚实守信示范单位”,厦门市“5A级平安校园”和厦门市“绿色校园”等荣誉称号。
办学条件
学校环境
学校坐落于"高颜值的花园式城市"——福建省厦门市集美文教区大学城中心,占地面积650亩,依山伴海,风景优美,交通便捷。规划建筑面积46万平方米,完全建成后可容纳20000人生活、学习。学校配有智慧教室、图书馆、录播室、健身房、舞蹈室、足球场、篮球场、电竞馆、羽毛球场、乒乓球室、跆拳道馆等设施设备,双层空调餐厅设有五十余个档口,宿舍区设有超市、购物中心、菜鸟驿站。
师资力量
学校拥有一支教育观念新、教学水平高、实践能力强的师资队伍,专任教师中具有中高级职称占75 %以上,硕士及以上学位的占80 %以上,“双师”型教师占70 %以上。其中8 名教师被聘为省教育评估专家,7人进入省级专业带头人行列。
合作育人
先后有229家企业与学校签订企校合作协议,学校与165家企业建立了校内外实训基地。近3年来,学校为厦门市行业企业员工举办各种培训教育3万多人次。近年来,学校联合企业开展技术研发项目100余项,累计到账经费超过500余万元,师生获得专利、软件著作权等知识产权200余项。学校目前与澳大利亚迪肯大学、英国中央兰开夏大学、爱尔兰都柏林商学院、马来西亚拉曼大学、铭传大学等校建立合作关系。
学校作为中国软件特色名城及厦门万亿产业软件园三期的配套软件人才培养基地,毕业生就业前景广阔。同时,学校秉持产教融合,对接产业的教学模式,引入了福建成达兴智能科技股份有限公司、厦门翔通动漫有限公司、哥们网科技有限公司、厦门辉煌装修工程有限公司、九牧厨卫股份有限公司、名鞋库网络科技有限公司、柒牌电子商务有限公司等一大批龙头企业资源,与学校共建省级、市级产业学院、产教融合实训基地等,开展协同育人、技术研发,人员培训等项目,推动学校产学研创水平不断提升,服务产业能力显著增强。历届毕业生"双证书"获取率达98%,就业率达98%,专升本学生人数在同类院校中名列前茅。
专业建设
学校被授予福建省软件适用人材重点培训基地,紧跟国家政策导向,紧贴产业发展需求,设有软件工程学院、数字创意学院、经济管理学院,共31个专业,形成了以软件信息类专业为主,动漫制作、艺术设计、电子商务、财经等大类专业为辅协调发展的专业布局。
专业建设成果:
福建省高水平高职专业群:动漫制作技术专业群
省级服务产业特色专业群:软件与网络技术专业群、数字创意专业群
省级示范专业:软件技术专业、动漫设计与制作专业
省级示范生产性实训基地:软件开发(服务外包)生产性实训基地
省级职业教育专业教学资源库:软件技术专业教学资源库
省级现代学徒制试点项目:动漫设计与制作专业、软件技术专业、移动商务专业、会计专业、环境艺术设计专业、电子信息工程技术专业
福建省第二批高职院校产业学院试点项目:国科软件产业学院
省级精品资源共享课:产品设计(创新创业教育与专业教育融合类)、厦门IT之旅(创新创业教育与专业教育融合类)
省级精品在线开放课程:《数据库应用》《Android开发技术》《计算机信息技术导论》《Cinema 4D动画设计》、《市场营销实务》《面向对象程序设计(C#)》
“十三五”职业教育国家规划教材书目:《现代摄影技术(第二版)》《CorelDRAW项目实践教程》
市级高职高水平专业建设:动漫制作技术专业、软件技术专业、计算机网络技术专业
市级重点专业:动漫设计与制作专业、计算机网络技术专业、产品艺术设计专业
市级示范性现代学徒制项目:动漫设计与制作专业现代学徒制项目
厦门市首批职业院校产教融合实训基地立项建设项目:软件与网络技术专业群产教融合实训基地
厦门市首批职业院校产业学院:国科软件产业学院
市级服务产业特色专业群:软件与网络技术专业群、影视文化专业群、大数据电子商务专业群
教育教学成果奖:
1.创意与实践交融,技术与艺术兼修——艺术设计类专业教学改革与实践(一等奖)
2.电子商务“四双一体”人才培养模式创新与实践(一等奖)
3.产业引领,产教融合——计算机类专业人才培养模式的创新与实践(二等奖)
4.闽台协作构建课证融通课程体系(二等奖)
5.校企深度合作促进计算机类专业内涵建设(二等奖)
6.“理实融合 学做一体”--民办高职院校工作室教学模式的探索与实践(二等奖)高三网
7.项赛一体育英才,产教融合促发展—3332跨境电商人才培养模式探索与实践(二等奖)
成长成才
学校坚持“立德树人”的教育方针,自建校以来,学校培养了近30000名毕业生,毕业生就业前景广阔,就业率达98%,大多就职于厦门软件和信息技术行业,其中不乏有上市公司CEO、创新创业企业带头人、政府公务员及学校教学科研骨干等,用人单位对学校毕业生的总体满意度超过95%。学生积极上进,近三年来专升本考试上线率约70%。学生综合素质较高,每年毕业生被“三支一扶”项目录用和光荣应征入伍不断提升,学生自主创业每年在1.5%以上。学生在各项比赛成绩斐然,在厦门市高职院校中名列前茅。
近五年来,学校在福建省职业院校技能大赛中表现优异,获得10个一等奖、30个二等奖、54个三等奖、42个优秀奖。2021年厦门市青少年校园足球大学生联赛(乙组)冠军,2022年羽毛球队在省运会比赛中获男子单打冠军、男子双打亚军。2023年,学校男子篮球队荣获第25届中国大学生篮球三级联赛(福建基层赛)冠军。
一、2023厦门兴才职业技术学院森林资源保护专业分数线是多少1、在福建2022的厦门兴才职业技术学院森林资源保护物理类分数线是233,对应的最低录取位次在138530;2、在河北2022的厦门兴才职业技术学院森林资源保护物理类分数线是249,对应的最低录取位次在292474;3、在福建2022的厦门兴才职业技术学院森林资源保护历史类分数线是281,对应的最低录取位次在74210;4、在江西20
一、2023厦门东海职业技术学院森林资源保护专业分数线是多少1、在福建2022的厦门东海职业技术学院森林资源保护物理类分数线是248,对应的最低录取位次在138256;2、在江苏2022的厦门东海职业技术学院森林资源保护历史类分数线是257,对应的最低录取位次在-;3、在福建2022的厦门东海职业技术学院森林资源保护历史类分数线是267,对应的最低录取位次在74806;4、在福建2021的厦门
一、2023厦门海洋职业技术学院森林资源保护专业分数线是多少1、在新疆2022的厦门海洋职业技术学院森林资源保护理科分数线是252,对应的最低录取位次在-;2、在江西2022的厦门海洋职业技术学院森林资源保护理科分数线是370,对应的最低录取位次在-;3、在江苏2022的厦门海洋职业技术学院森林资源保护物理类分数线是395,对应的最低录取位次在-;4、在福建2022的厦门海洋职业技术学院森林资
一、2023福州软件职业技术学院森林资源保护专业分数线是多少1、在江西2022的福州软件职业技术学院森林资源保护文科分数线是190,对应的最低录取位次在-;2、在江西2022的福州软件职业技术学院森林资源保护理科分数线是280,对应的最低录取位次在-;3、在广东2022的福州软件职业技术学院森林资源保护历史类分数线是282,对应的最低录取位次在249336;4、在福建2022的福州软件职业技术
一、2023海南软件职业技术学院森林资源保护专业分数线是多少1、在四川2022的海南软件职业技术学院森林资源保护理科分数线是207,对应的最低录取位次在280336;2、在新疆2022的海南软件职业技术学院森林资源保护理科分数线是218,对应的最低录取位次在-;3、在四川2022的海南软件职业技术学院森林资源保护文科分数线是253,对应的最低录取位次在203649;4、在陕西2022的海南软件
一、2023河北软件职业技术学院森林资源保护专业分数线是多少1、在四川2022的河北软件职业技术学院森林资源保护理科分数线是261,对应的最低录取位次在272101;2、在陕西2022的河北软件职业技术学院森林资源保护文科分数线是301,对应的最低录取位次在79047;3、在四川2022的河北软件职业技术学院森林资源保护文科分数线是312,对应的最低录取位次在182198;4、在吉林2022的
一、2023河北软件职业技术学院森林资源保护专业分数线是多少1、在四川2022的河北软件职业技术学院森林资源保护理科分数线是261,对应的最低录取位次在272101;2、在陕西2022的河北软件职业技术学院森林资源保护文科分数线是301,对应的最低录取位次在79047;3、在四川2022的河北软件职业技术学院森林资源保护文科分数线是312,对应的最低录取位次在182198;4、在吉林2022的
一、2023厦门南洋职业学院森林资源保护专业分数线是多少1、在吉林2022的厦门南洋职业学院森林资源保护文科分数线是186,对应的最低录取位次在31344;2、在吉林2022的厦门南洋职业学院森林资源保护理科分数线是224,对应的最低录取位次在76658;3、在福建2022的厦门南洋职业学院森林资源保护历史类分数线是226,对应的最低录取位次在75787;4、在江西2022的厦门南洋职业学院森
2024-07-02 00:03:53
2024-04-26 07:32:56
2023-09-01 14:40:44
2024-09-17 17:40:54
2025-08-12 13:43:09
2025-07-27 00:33:05