2023年全国高考录取人数

2023年全国高考录取人数

2023年全国高考录取人数还没有公布，参考2022年高考报名人数达到1193万，但是录取人数增长缓慢，仅有1014.5万，录取率明显低于2021年的93%。

2023年我国高考报名人数1291万人，比2022年增加98万人，创下历史新高。全国高考报名人数在2008年达到历史最高峰1050万之后逐渐回落，直至2014年止跌并连续10年增长。最近两年净增报名人数更是迅速增加，2022年新增高考报名人数115万，今年又新增近百万，出现了一个新高峰。

2023年高考报名人数的增长还有一个基础生源层面的原因，一方面是适龄人口阶段性波动，一方面是高中教育的普及。3年前的2020年，全国普通高中招生876.4万人，比上年增长36.91万人。中等职业招生644.7万人，比上年增长44.33万人，两者合计增长达81.24万人，基本逼近今年高考报名净增长人数。

考生选择最多的专业

2022年考生和家长在模拟志愿填报进行专业选择时，高频选择的本科专业前20包括工学（9个）、管理学（5个）、经济学（3个）、文学（2个），以及法学（1个）。排名居前的多为招生计划投放量大的专业，如会计学、计算机科学与技术、英语、法学等。

与芯片相关的电子信息类专业高涨，如位于西北的西安电子科技大学，其热门专业直逼头部985高校录取分数。在老高考省份江西，西安电子科技大学最近7年录取分数线连年上涨，位次已经从6637上升至4756，尤其是最近5年增幅最快，几乎上升了2000个位次；2022年4756的位次，超过了多所985高校。

伴随3年疫情的影响，社会明显出现了“体制内”热现象，与之相关的师范与军警校热现象也表现突出。在安徽，教育部直属的6所师范大学，无论文理投档线，均不同程度超越了很多985高校，甚至是头部985高校在当地的录取分数。

与计算机、电子信息和师范类、军警类院校形成鲜明对比的是土木、外语等专业，这些专业和相关院校的录取分数出现连续滑坡。受以房地产为代表的建筑行业的低迷影响，全国范围大部分高校土木专业分数都出现了明显的滑坡，录取分数（位次）出现了不同程度的下跌。

历年高考招生录取人数

关于每年大学录取人数大概多少如下： 750万人

每年高考报名人数都非常多，2021年甚至再创新高，高考报名人数达到了1078万。报名人数那么多，究竟全国每年有多少人考生大学呢？以下为大家整理历年高考录取率一览表，一起来看看吧。

对于全国每年有多少人考生大学这个问题，其实每一年数据都不一样。目前中国的高考录取率大约在75%左右，如果报名人数在1000万左右的话，那么全国每年大概会有750万人考上大学。

其实高考录取率是从2000年左右才开始增长的，据了解，在1977年，高考录取率只有5%左右，高考是非常难的。但随着经济与教育的发展，高考录取率也开始增长，以下为大家整理了1977-2020年的高考录取率一览表。

从以下数据可知，2020年各省的高考录取率都相对较高，其中内蒙古、福建、浙江、重庆的各批次总录取率甚至达到了90%以上；四川、山东、安徽、江西、贵州、陕西、青海、新疆等省份各批次总录取率也达到了80%以上；高考录取率较低的省份是广东和河南，录取率未达到50%，相当于有一半多的考生都上不了大学。

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2023年高考录取多少人

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2023年全国高考计划招生约1096万人。虽然比去年有小幅增长，但总体趋势并未发生明显变化。

考虑到各省份的特殊情况，全国分省份设置的招生计划数量也不尽相同。据预测，河南省的招生计划数量最多，约为85万人。除了本科批次，高职、高专批次的录取人数也应该被考虑在内。具体的录取人数和比例会因地区、院校不同而有所差异。

此外，艺术类、体育类和其他特殊招生计划也是高考录取的重要组成部分。各省份对于这些特殊计划也都制定了相应的招生计划。虽然高考人数的具体情况因地区、院校而异，但考虑到总体趋势和各省份的特殊情况，我们可以对2023年高考的招生计划总量有一个初步的了解。

高中阶段是无论是心理上还是知识技能上都比较重要的一段时间，对于高考的准备也非常关键。以下是我个人的一些建议：

1.制定合理的学习计划：高中阶段所需要掌握的知识点比较多，因此需要考生制定科学合理的学习计划，保证每天都有充足的时间进行各科目的学习。

2.注重基础知识的掌握：高考所涉及的知识点与高中课程相关，因此要注重基础知识的掌握，建立牢固的基础。

3.开始做专项练习：高考需要考察学生对知识点的深入理解和应用能力，因此考生可以根据不同科目、难度级别进行专项练习，帮助自己更好地掌握知识点。

4.参加模拟考试：在考前进行一些模拟考试，可以让学生更好地了解考试内容和大致分数水平，有针对性地进行复习和弥补不足。

5.保持积极心态：高考是一项重大的考试，考生需要保持良好的心态，适当放松自己的身心，避免过度紧张和焦虑。