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衡水学院宿舍怎么样 衡水学院环境怎么样

发布时间:2023-08-26 06:08:38 | 高三网

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大学宿舍就是我们的第二个家,衡水学院宿舍条件怎么样也就成了同学们十分关心的问题,以下是衡水学院招生信息网公布的衡水学院宿舍条件
衡水学院宿舍条件
宿舍有六人间800元一年,八人间600元一年,都有独立阳台。都是上下铺住人,六人间有桌子,八人间没桌子。没有空调只有风扇,不限电,但有电压限制,晚上有门禁10:30关门。宿舍楼分2部分,北公寓的学生公寓都有独立卫生间,学校内的也就是南边有新楼有公共水房,公共厕所。有一座已建好的高层公寓。四人间是给 研究生 的。
看完了官方公布的衡水学院宿舍条件,我们有必要来看一下衡水学院的学长学姐眼中的衡水学院宿舍条件又是怎样一番景象
住宿条件相当不错,师资力量雄厚。
分数在450分以上吧。学校住宿还行,别的就不说了。。。
很糟糕!环境不好,学校绿化很差,衡水这个地方也不是很干净,街道又破又脏,消费水平倒是很低。宿舍很破,四人间六人间八人间, 但是四人间很——少 有一点不好就是限电,12点就把电压调的很低很低,我们宿舍只够带一个本本。反正,这个学校来了就是后悔。 求采纳
1楼上的说得相当对,好宿舍没几栋,四人间有限,我也听说要把四人间改成八人间和六人间, 2可以改专业,到那了你就问问老师, 3图 馆不错,好学的人挺多的。
.宿舍是早就分好的,你去报道的时候交宿舍费,他就会告诉你,你住哪个宿舍。 大一新生 没有机会选择住几人寝,但是到理论上是可以申请四人间的。但可能因为一些什么乱七八糟的原因,不让申请了。而且听说今年为了扩招,把四人寝都改为了八人寝和六人寝。也不知道消息准不准。
衡水学院的`硬件设施不咋地。面积也小,好宿舍没几栋。食堂的饭菜还难吃的要死(这点我是最气愤的!)但是如果你是想去那学真本事的话,如果你认真学,还是可以的♀水学院的 学习 气氛挺好的。 高三网

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有都是一个宿舍楼,一般都是五层或六层,每层有很多个宿舍。
但是宿舍楼内不乱,平时都有人打扫。
六人间和八人间。四人的好像很少,一般新生不给住。
六人间的有独立卫生间。每个宿舍一个。我们就是。
八人的是每层一个大的公共厕所,和一个大水房。
八人的就是少个厕所,多个床铺,呵呵。
网线到时候自己拉就ok,用无线也可以。不贵。
学校打水很方便,没停过水。
环境还可以,有很多花草的,有个小花园,今年又新建小亭子呢。
也在盖新的宿舍楼。就是学校不是很大。
学习氛围还是可以的,尤其是图书馆。图书馆很大,有五层,平时可以去那学习,学校免费给办借书证,免费借书。其实还是看你想不想学了。
治安还可以,我没见过抢劫的,呵呵。
恩,每个宿舍都有桌子,桌子上有放书的地方,有椅子,可以在宿舍学习。
窗帘当然每个宿舍都有。橱子每人一个,到时候自己买个锁。

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衡水学院环境怎么样

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衡水学院教学环境和师资力量都很不错。

衡水学院是一所非常不错的二本类院校,环境优美,学风优良,可以从以下几点来了解该学校的具体情况:

1、学校建设方面。衡水学院校园占地面积32.1万平方米,校舍建筑面积33.8万平方米,固定资产总值7.6亿元。

2、师资方面。学校有专任教师914名,其中高级职称教师466人,博士硕士学历(学位)教师882名,拥有一批获得国务院特殊津贴专家、全国模范教师、曾宪梓奖获得者、省级突出贡献专家、省级教学名师、省级中青年社科专家、省“三三三”人才、省级优秀教师、省市级专业技术拔尖人才等荣誉称号的教师。

3、学校专业设置方面。衡水学院现有15个二级学院,2个公共教学部,54个本科专业,分属文学、理学、工学、教育学经济学、管理学、艺术学、法学农学等9个学科门类。

衡水学院办学理念:

办学理念是大学之魂。究其源起,乃是多年办学实践的总结提炼,论其功用,为进一步指导新的办学实践。

先进的办学理念,对内凝心聚力,对外昭示品牌,不可谓不重要。“进步教育”是衡水学院的办学理念,简而言之,其内涵主要包括四个方面,即:人人进步、多方面进步、连续进步和师生共同进步。

1、人人进步。全校每一位教师、每一名学生都要根据自身实际,树立工作与学习的奋斗目标,发挥工作学习的积极性、主动性和创造性,使每个人的价值、潜能、力量和个性得到充分体现。

2、多方面进步。是实现全面进步之必经阶段。我校以创建优秀应用型大学为目标,我们培养的人才主体是应用型人才,但也不放弃本科大学的学术功能,不放弃对学生学术能力的培养。我们培养的学生,不仅是具有高素质的劳动者,同时也是具有研究能力和创新能力的专门人才。

3、连续进步,指一方面要求全体师生树立终身教育意识,另一方面要求学生做好从中学到大学的角色转换,树立远大的人生理想,不断学习,不断求索,不断进步,奋斗不已,解决“理想断层”和学习方法问题。

4、师生共同进步,指教师和学生通过建立良好的师生关系以及双方的共同努力,最终达致教学相长、师生共同成长的目标。

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