高考志愿填报讲解 解读高考志愿填报大类招生的优势及风险
发布时间：2023-08-25 18:43:00 | 高三网
高考志愿填报讲座有什么用
1、有用是有用，但作用有限。高考志愿填报公益讲座主要讲解一些填报志愿的常识、技巧，基本政策法规。作用肯定是有的，但是由于面向所有考生，只能是讲解一-些表面性的东西，比较浅，不能满足每个学生的个性化需求。2、如果对于高考填报志愿流程不熟悉，高考填报志愿讲座一定要去听--听的。高考填报志愿其实很难，关系到一个考生的未来，志愿填报的好坏直接影响到考生录取，一个好的志愿不会浪费考生的一分高考成绩。
解读高考志愿填报大类招生的优势及风险
高考志愿填报，对于很多考生来说都是第一次参与这个工作，它的重要性，相信大家都很清楚，但是也是一个难题，为了帮助大家更好地了解高考志愿填报，文都中小学高考网给大家整理了很多高考志愿填报指南，欢迎考生及家长查阅!本文是关于高考志愿填报打雷招生优势及风险的解读，建议考生及家长仔细查阅!一、 优势
1、符合国际化教育的发展趋势
大类招生不是我国教育改革的首创。美国常春藤高校如哈佛、耶鲁等世界一流大学都采用大类招生、通识教育的人才招生培养策略。宽口径、厚基础的人才培养模式成为常春藤高校发展的质量保障。日本东京大学在上世纪六十年代开始大类招生的探索，将文科和理科分别划分为文科一类、二类、三类和理科一类、二类、三类，形成文理科六大类进行招生和培养。如此看来，大类招生已成为国际高校人才培养的重要趋势。
2、减少志愿填报的盲目性，降低了转专业的门槛
实施大类招生、培养和管理改革，打破了学科界限，减少了考生填报志愿的盲目性。通过一年的学习，学生对自己的专业志趣和擅长领域有了进一步的了解，再次选择时更为清晰明了。
3、有利于交叉复合型人才的培养
大类招生一定程度上增加了考生可选择范围，由原来的单个专业点，扩大到整合的专业群。学生在前一两年接受通识教育，从单一学科视野扩展为多学科、多领域视野，同时二次分流政策也调动了学生学习的积极性和主动性，有利于交叉复合型高素质人才的培养。
二、 风险
从各高校公布的大类招生方案来看，对“大类”的理解和把握不尽相同。不同的高校在按类招生的过程中结合本校的教学资源、学科建设、专业布局、院系建制、教学管理、学生管理、毕业派遣等问题制定相应的培养模式，彼此之间不尽相同。即便是同一高校内，不同类别的培养模式、分流时间等也会有所区别。
不同高校大类名称相同，包含专业可能不同。比较一些高校，在招生计划中采用相同的大类名称招生，其中包含的专业、具体的专业分流方式会存在较大差异。比如上海交通大学的经济学类，包含了国际经济与贸易、金融学、经济学三个专业;南京大学的经济学类，则包含的是经济学、金融学、国际经济与贸易、保险学、金融工程和财政学六个专业;武汉大学的经济学类，包含的是国际经济与贸易、财政学、金融学和保险学四个专业。
同一高校，2018年大类招生类别可能调整。2017年清华大学将数理类、化生类、人文与社会类等16个专业大类纳入本科招生中。今年，部分大类包括的专业方向有调整。比如医学院的医学实验班不再放在化生类招生，而是进入临床医学类招生;工程物理系的能源实验班和核工程与核技术，不再放在能源类招生，而是整体进入数理类招生;人文与社会类的新闻与传播学院专业方向细化为国际新闻传播和融媒体传播等。
今天的考试即将结束，明天继续加油!祝各位可以在不远的高考中取得好成绩。以上分享给大家的2018高考志愿填报指南分享的是大类招生的优势及风险，各位朋友们可以了解下，希望对大家有一些帮助。
辽宁高考填志愿流程图解(填报教程说明)
高三网(https://www.htgsw.com)小编还为大家带来辽宁高考填志愿流程图解(填报教程说明)的相关内容。
很多辽宁考生和家长关心辽宁高考志愿填报流程，想了解辽宁志愿填报是怎么样的。本文将介绍2022年辽宁志愿填志愿流程等相关内容，仅供参考。
一、2022年辽宁高考填志愿流程图解及说明
（一）科类设置
我省普通高校招生依据统一高考和选择性考试成绩，参考综合素质评价进行录取。投档时将学生综合素质评价情况提供给招生高校，具体使用办法由招生高校在招生章程中予以明确。根据选择性考试中首选考试科目为历史和物理划分为“历史学科类”和“物理学科类”。我省将按历史学科类和物理学科类两个类别分列本科、高职（专科）招生计划，分别划定招生录取文化课控制分数线，分别进行投档录取。
招生录取工作分科类按照批次设置顺序进行。报考科类分为普通类（历史学科类、物理学科类）、艺术类（历史学科类、物理学科类）、体育类（历史学科类、物理学科类）。
考生填报志愿时，物理学科类考生只能填报物理学科类的院校（专业），历史学科类考生只能填报历史学科类的院校（专业）。艺术类考生既可填报艺术类的院校（专业）也可对应兼报普通类的院校（专业），体育类考生既可填报体育类的院校（专业）也可对应兼报普通类的院校（专业）。
（二）批次设置
1.普通类录取批次划分为：本科提前批、本科批、高职（专科）提前批、高职（专科）批。
军事、公安、飞行学员、公费师范生、农村订单定向医学生、部分艺术专业、航海类等艰苦专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业以及其他经教育部批准的特殊高校（专业）、有关高校综合评价招生等教育部规定可安排在提前批次录取的情况外，其余高校和专业一律不得安排在提前批次录取。
高校强基计划招生录取安排在我省艺术类本科提前批次投档工作开始前进行，被录取考生不再参加后续高考志愿录取。
高校综合评价录取安排在我省普通类本科提前批次招生，考生应认真阅读有关高校的招生章程，了解相关招生规定、要求、条件等，符合报考条件（或者已经获得有关高校报考资格）、有意报考的考生，须将综合评价录取院校填报在本科提前批的第一顺序志愿。
高水平艺术团招生、高水平运动队招生、教育部高校专项计划招生录取安排在普通类本科批次投档工作开始前进行。
教育部直属高校公费师范生招生录取安排在本科提前批次。
农村订单定向医学生免费培养招生（以下简称免费医学定向生）安排在普通类专科提前批次录取。符合报名条件的考生须将免费医学定向生承办院校（辽东学院）填报在普通类专科提前批的第一顺序志愿。
辽宁省重点高校招收农村学生专项计划招生、边防军人子女预科班招生、民族班、少数民族预科班招生安排在本科批录取。
2.艺术类录取批次划分为：本科提前批、本科批、高职（专科）批。
3．体育类录取批次划分为：本科批、高职（专科）批。
（三）志愿设置
1.普通类
普通类本科提前批、高职（专科）提前批实行有序志愿投档，设置2个有序的院校志愿，每个院校设4个专业志愿和专业服从志愿（专业服从志愿如填愿意，视为服从该校所有系科、专业；填写不愿意或不填写的，一律视为不愿意，愿意与否均为无条件。下同）。
本科批次实行平行志愿投档，设置112个“专业+学校”志愿，1个“专业+学校”为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为112个，可以填满所有志愿，也可选择填报其中部分志愿。
高职（专科）批次实行平行志愿投档，设置60个“专业+学校”志愿，1个“专业+学校”为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为60个，可以填满所有志愿，也可选择填报其中部分志愿。
2.艺术类
本科提前批设1个院校志愿，每个院校设4个专业志愿和无条件的专业服从志愿。
本科批录取分为两个阶段：第一阶段实行平行志愿投档，第二阶段实行有序志愿投档。使用我省统考成绩并执行我省统一投档原则的省统考专业以及仅使用文化课成绩录取的广播电视编导、戏剧影视文学专业在本科批第一阶段录取，实行平行志愿投档。实行以“专业（含专门化）+学校”为单位的志愿 模式，1 个“专业（含专门化）+学校”为 1 个志愿，考生可填报的志愿最大数量为 60 个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿；使用校考成绩录取的本科院校其它艺术类专业及不执行我省统一投档原则的艺术类专业，在本科批第二阶段录取，设 2 个有序的院校志愿，每个院校设 4 个专业志愿和无条件的专业服从志愿。
艺术类高职（专科）批院校录取分为两个阶段：第一阶段实行平行志愿投档，第二阶段实行有序志愿投档。使用我省统考成绩并执行我省统一投档原则的省统考专业以及仅使用文化课成绩录取的广播电视编导、戏剧影视文学专业在高职（专科）批第一阶段录取，实行以“专业（含专门化）+学校”为单位的志愿模式，1个“专业（含专门化）+学校”为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为30个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。使用校考成绩录取的艺术类专业及不执行我省统一投档原则的省统考专业，在高职（专科）批第二阶段录取，设2个有序的院校志愿，每个院校设4个专业志愿和无条件的专业服从志愿。
3.体育类
本科批次实行平行志愿投档，设置50个“专业+学校”志愿，1个“专业+学校”为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为50个，可以填满所有志愿，也可选择填报其中部分志愿。
高职（专科）批次实行平行志愿投档，设置30个“专业+学校”志愿，1个“专业+学校”为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为30个，可以填满所有志愿，也可选择填报其中部分志愿。
4.征集志愿
我省普通类本科提前批（除综合评价录取院校外）、本科批和高职（专科）批实行“征集志愿”补充录取；艺术类本科批、高职（专科）批，实行“征集志愿”补充录取；体育类各批次均实行“征集志愿”补充录取。“征集志愿”设置与原批次相同。
5.特殊类型招生志愿
高水平艺术团招生、教育部高校专项计划招生和高水平运动队招生合并单设志愿栏（简称特殊类型招生志愿）。特殊类型招生志愿设1个院校志愿，6个专业志愿和专业服从志愿。
6.志愿兼报有关限制及注意事项
考生填报志愿时，普通类考生仅可填报物理学科类专业或历史学科类专业。艺术类考生既可填报艺术类（物理学科类、历史学科类）的专业也可对应兼报普通类（物理学科类、历史学科类）的专业，体育类考生既可填报体育类（物理学科类、历史学科类）的专业，也可对应兼报普通类（物理学科类、历史学科类）的专业。考生要根据各学科类、各批次投档时间的先后顺序慎重选择志愿兼报。
按照教育部有关要求，因录取工作时间重叠，所以有些志愿不能同时兼报。主要兼报限制如下：
（1）普通类本科提前批志愿（含“征集志愿”）、艺术类本科批志愿、高水平运动队招生志愿不能兼报；普通类本科提前批“征集志愿”、体育类本科批志愿不能兼报。
（2）普通类本科提前批“征集志愿”、高水平艺术团招生志愿、教育部高校专项计划志愿、艺术类本科批志愿、体育类本科批志愿不能兼报。
（3）普通类本科批志愿、艺术类本科批“征集志愿”、体育类本科批“征集志愿”不能兼报。
（4）普通类本科批“征集志愿”、艺术类高职（专科）批志愿（含“征集志愿”）、体育类高职（专科）批志愿（含“征集志愿”）不能兼报。
（5）艺术类平行志愿和有序志愿两个阶段的“征集志愿”不能兼报。
（四）志愿填报办法、要求
1.2022年我省高考志愿采用网上填报的方式。网上填报志愿工作分为预报和正式填报阶段，正式填报又包含录取前的统一填报、录取中的分批次分阶段的征集志愿填报等环节，各阶段、各环节的工作时间另行通知。
2.高考志愿填报有关单位（部门）工作职责
（1）市招考办工作职责：负责向考生宣传有关政策、规定，宣传高考志愿填报的操作方法及注意事项等；负责在志愿填报结束前，检查、督促本市所有考生志愿填报及确认工作。
（2）县（市、区）招考办工作职责：按照市招考办的有关要求，向考生宣传有关政策、规定，宣传高考志愿填报的操作方法及注意事项等，为考生填报志愿提供必要的指导；负责在志愿填报过程中，为忘记登录密码的考生提供密码重置服务；负责在志愿填报截止一天前，为误操作考生“取消确认”；负责在志愿填报结束时，按照市级招考办要求确认未填报志愿考生名单。
（3）报名点工作职责：配合各级招考办，向考生通知有关事项，向考生宣传讲解高考志愿填报有关政策、操作方法及注意事项等，为考生填报志愿提供必要的帮助、指导；负责向各县（市、区）反映考生填报高考志愿中出现的问题。
3.网上填报志愿的基本要求
（1）“辽宁招生考试之窗” （ 高三网
考生应牢记自己的密码并严禁向其他人透露。如果因密码保管不当被人窃取并被篡改志愿的，由此造成的后果由考生本人承担。
（2）考生要认真阅读考生须知、考生必读及网报操作手册等材料。仔细查看已公布的高校招生计划，认真研读高校招生章程。
（3）考生需充分熟悉了解和掌握计划查询辅助系统功能，查询高校招生计划。系统提供按批次、选科要求、院校所在省份、院校名称、专业名称等条件的筛选计划功能；通过“关注”功能将感兴趣的专业志愿保存至“预选志愿管理”，考生可以通过“预选志愿管理”修改、删除、导出考生预选志愿信息。考生可以通过“历史数据查询”功能查询近三年在我省招生各高校分专业录取最低分、位次、平均分。查询结果仅供考生志愿填报参考，不作为志愿填报依据。
（4）考生网上填报的个人所有意向志愿全部选定后，必须在“志愿填报”中逐个填报志愿或“导入”预选志愿，然后点击“最终确认”按钮提交最终志愿信息。通过“计划查询辅助”栏目的“关注”功能生成的预选志愿仅作为考生填报志愿的辅助手段，不作为考生有效志愿信息，只有在“志愿填报”中保存的志愿才能作为考生有效志愿信息。
（5）考生志愿以最终确认提交信息为准，考生志愿信息最终确认后，不可修改。在填报志愿规定时间内，如考生志愿未最终确认，本人可自行修改志愿信息。考生如误操作最终确认按钮，可在志愿填报截止前一天17:00前，携带身份证等有效证件到报名所在县（市、区）招考办申请取消志愿最终确认。
考生对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。
（6）不接受任何形式的补报志愿。高考志愿填报系统将按照规定的志愿填报时间准时开放和关闭，考生须按照有关操作流程，在规定时间内通过高考志愿网报系统完成志愿填报。
（7）各地应尽量为考生填报志愿提供必要的服务和帮助。
（8）在网报系统开通期间，各地招考办、报名点须安排人员值班，做好咨询和有关指导；各地招考办处理志愿填报有关问题（如重置密码、取消确认等），设立咨询电话，向社会公布并安排人员值守。
（9）各级招考办和高级中等教育学校要组织力量加强对考生志愿填报的政策解读和技术指导。考生填报志愿结束前各级招考办不得将考生高考成绩提供给有关高校。
二、辽宁高考填报志愿注意事项
1)、若考生成绩上了本科一批名牌大学，可考虑先选学校。
因为名牌大学，无论是教学设施，还是师资力量，都是国内一流，能够就读于名牌大学，是一生的名片，对就业和以后人生的发展，都有极大优势。
2)、若高考成绩只能上二批本科院校或高职专科批次院校，则应考虑先选专业。
本科二批及以下批次院校，大部分学校的办学水平和实力基本相当，其差别主要体现在专业设置和专业特色方面。在选择志愿时，应考虑自己的能力、特长，结合就业市场的需求趋势，选择一个适合自己发展的专业。
3)、在学校与专业的选择中，值得注意的是，近年来不少院校试行按专业大类招生，以“宽基础、重能力、复合型”的模式培养人才。
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