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港科大广州值得去吗

2025-12-13 07:44:24 | 高三网

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港科大广州值得去吗

港科大广州值得去吗

港科大广州值得去,这里的师资力量也很雄厚,其毕业证的含金量和港科大同样高。

香港科技大学的历史其实非常短。这其实也是香港的大学的一个普遍特点。香港除香港大学的历史较为悠久,超过百年以外,其他学校的办学历史基本上只有几十年,像港科大这样的也只有二三十年的历史。香港大学的历史之所以悠久,是因为前身医学院的历史比较悠久,如果真正从改制大学开始计算的话,其实也是比较晚的,比国内很多大学的办学历史都要短。

港科大是香港一批富豪出资模仿西方式的管理模式,构建起的一所小而精的大学。主要涵盖理工和经济管理方向,对于国内来说比较接近一所专业性大学,而不是综合性大学。就算在理工科领域的话,也偏重于工科应用方面,理科方面的涵盖面也是比较小的。所以总体来说是一所规模相对较小的大学。

这个学校在早年间通过大力从美国引入著名华裔学者的方式,在短期内确实聚集了一批人。从国内其实也引进了一批学者。然后又从华人世界也就是包括大陆和港澳台乃至于新加坡等地广泛招生。最开始的时候对于优秀学生的招揽是不遗余力的,奖学金异常丰厚,所以短时间内还是打出了一些品牌效应的。

但是办大学是需要非常漫长的时间积淀的,这种短期内的效应随着时间的推移就会越来越淡,与此同时由于投入本身也在减少,所以港科大后来的社会关注度也就越来越小了。近些年港科大已经很难在国内招揽的优质人才的一方面是由于大家对它越来越了解,另外一方面也是因为其招揽顶尖学生的投入在减少。

国内其实有一所学校完全模仿港科大的模式进行运作,就是设立在深圳的南方科技大学。南科大刚开办的时候,在国内引起了很大的轰动,但是几年以后升浪就越来越小了,港科大其实情况差不多,但是港科大起点更高一些,所以就算有所下滑,现在的情况还是要比南科大好得多。

港科大广州值得去吗

广州软件学院是几本院校?

据教育局规定,已经没有本科一批次、二批次概念,都称为本科批。

学院简介

广州软件学院简称“广软”,位于广东省广州市从化区,是广东省大学生创新创业教育示范学校、广东省国际服务外包人才培训基地、广州市创新创业(孵化)示范基地,为广东省民政厅首批5A级社会组织,入选教育部数据中国“百校工程”建设名单。

广州软件学院成立于2002年,2006年开始实施本科层次的学历教育,前身为广州大学华软软件学院。2020年12月,经教育部批准,广东省人民政府同意,转设更名为广州软件学院。学校董事长梁冠军先生是美国著名侨领、华裔知名实业家、中华海外联谊会副会长、中国侨联顾问、中国和平统一促进会常务理事、美国美东华人社团联合总会主席。

广州软件学院地处广州中新知识城北延区域的从化经济开发区高技术产业园内,广州地铁14号线太平站就在校门口,交通便利。学校是国家科学技术部备案的众创空间、广东省和广州市“众创空间”、广东省和广州市两级国际服务外包人才培训机构、广州市创新创业(孵化)示范基地、中国服务贸易协会专家委员会副理事长单位、中国校企协同产学研创新联盟常务理事单位、广东省民政厅首批5A级社会组织。

广州软件学院校园景色秀美、书香浓郁,建有现代化的图书馆,具有丰富的电子资源和纸质藏书;拥有高水平教学实验室近百间;建设有高标准学生公寓,所有宿舍均装配空调、热水器,实现无线网络全覆盖;体育设施完备,后勤保障有力,是师生治学读书的理想之所。

站在新的历史定位和起点,面对新的发展机遇和挑战,广州软件学院秉承“明德日新、知行合一”的校训,广州软件学院将以更加开放的思想和更加创新的体制、机制,不断深化教学改革,坚持自身办学特色,加快推进内涵式发展,着力提高学校的综合实力和核心竞争力,致力于把广州软件学院建成一所在同类院校中具有比较优势和品牌特色的一流应用型本科高校。

办学规模

广州软件学院设有软件工程系、网络技术系、电子系、计算机系、数码媒体系、游戏系、管理系、财经系、外语系等9个系,开设包括广东省特色专业软件工程、网络工程、物联网工程在内31个本科专业,涵盖工学、艺术学、管理学、经济学、文学等5大学科门类。学校定位科学、理念先进、治学严谨、管理规范,近三年毕业生去向落实情况均高于全省平均水平,自创办以来,累计为社会培养了4万多名具有创新精神和实践能力的复合型、应用型人才,就业区域主要集中在珠江三角洲地区。

广州软件学院注重走办学定位与经济社会发展结合、科技创新与学科建设融合、人才培养与创新创业实践契合的特色发展之路,以信息技术在各行各业的应用为立足点,重点发展包含软件工程、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、网络与新媒体等IT类专业为核心的优势学科群,培养适应国家信息产业发展需要的应用型人才。

师资力量

截至2020年12月,学校教师总数792人,其中专任教师702人,外聘教师179人,其中具有教授职称的教师67人;具有副教授职称的教师151人;具有讲师职称的教师313人;具有助教职称的教师171人。具有博士研究生学历33人;具有硕士研究生学历467人,本科及以下学历202人。有7个广东省级教学团队。

2021年全国录取分数线

数据科学与大数据技术 493(高)465(低);软件工程 530(高)472(低);

电子与计算机工程 484(高)466(低) 网络工程 485(高)465(低)

自动化 481(高)465(低);电子信息工程 482(高)465(低)

物联网工程 488(高)465(低);物流管理 471(高)466(低)

工商管理 475(高) 466(低);市场营销 478(高)465(低)

教学建设 高三网

截至2020年12月,学校有2个广东省级实验教学示范中心,1个广东省级协同育人中心,6个广东省级特色专业,4个广东省专业综合改革试点项目,73个大学生实践教学基地,有广东省级大学生实践教学基地9个;有广东省级精品视频公开课2门,广东省级精品资源共享课4门,广东省级创新创业课程2门,院级精品资源共享课45门,院级精品视频公开课5门;5个项目获教育部2018年第一批产学合作协同育人项目立项,广东省2018年校企合作协同育人项目2项;4个项目获教育部2019年第一、二批产学合作协同育人项目立项。

教学成果

2019年9月至2020年8月,学校教师公开出版教材2部,主编的教材《国际物流学》获得广东本科物流教指会议优秀教学成果奖一等奖。学校学生获全国大学生物联网设计竞赛(华为杯)全国总决赛二等奖,在中国大学生智能设计竞赛中获季军、全国跨境电商创新创业能力大赛团体特等奖,在第十一届中国大学生服务外包创新创业大赛获二等奖2项、三等奖1项,在第八届中国TRIZ杯大学生创新方法大赛中获得三等奖,获全国跨境电商创新创业能力大赛一等奖、全国大学生外贸从业能力大赛一等奖、全国高校大学生思政微电影展示活动广东赛区一等奖、全国软件和信息技术专业人才大赛二等奖。

科研平台

截至2020年12月,学校与国家发改委国际合作中心联合成立服务外包研究院等科研平台。

科研成果

2019年,学校教师共承担各类科研课题90项,包括省市级项目46项、校级41项。公开发表论文255篇(含EI、SCI、CPCI等收录论文17篇,核心期刊论文26篇,一般期刊论文212篇),获授权专利20件。

合作交流

截至2020年12月,学校依托校企共建机制,开办有多个特色班、实验班和定制班,牵手华为共建“华为信息与网络技术学院”,与美国、澳大利亚等国的近百所大学联合实施“本硕连读”留学计划和交流计划,同微软合作校园IT计划,IBM合作课程嵌入,Parasoft合建软件测试实验室,苹果公司共建iOS开发实训基地,华为合办“华为创新实验班”。

泉州师范学院是几本

泉州师范学院在考生省份是一本或二本,具体取决于招生批次。该学院位于福建省泉州市,是福建省一流学科建设高校。设有18个二级学院,提供58个本科专业,其中中国语言文学、生物学、音乐与舞蹈学为福建省重点学科。

泉州师范学院成立于2000年,前身包括泉州师范学校、南安师范学校、泉州教育学院和泉州师范高等专科学校。该校积极拓展国际交流,与全球多个国家和地区的高校合作,实施闽台高校联合培养人才项目,与台湾辅仁大学等知名高校合作,联合培养应用型人才。此外,泉州师范学院还与巴西、美国、英国等国家和地区的高校进行合作,设立中国巴西友谊中心暨巴西艺术交流中心,并参与国际船员培训项目。

泉州师范学院致力于汉语国际推广,成为福建省最早选派国际汉语教师中国志愿者的两所高校之一。每年承办华裔学生学中文及各类型语言文化推广活动,获批福建省海外华文教育基地。通过与巴西驻广州总领事馆的合作,学院进一步加强了与巴西的艺术交流。泉州师范学院在教育、科研、国际交流等领域取得显著成就,为培养高素质人才做出了重要贡献。

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