独立学院未来发展方向，应该如何分析？

本文目录一览：

• 1、北京邮政大学是几本
• 2、西北民族大学外国语学院的学院简介
• 3、独立学院未来发展方向，应该如何分析？

北京邮政大学是几本

北京邮电大学是一本。

1、北京邮电大学（Beijing University of Posts and Telecommunications），简称北邮，位于北京市，是中华人民共和国教育部直属、工业和信息化部共建的全国重点大学，位列国家“双一流”建设高校、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”。

2、为北京高科大学联盟、中国人工智能教育联席会、CDIO工程教育联盟创始成员，入选国家“111计划”、“2011计划”。

3、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部第一批卓越工程师教育培养计划高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部首批“新工科”研究与实践项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、一流网络安全学院建设示范项目高校、国家大学生文化素质教育基地、全国邮政行业人才培养基地。

高考志愿填报需要注意事项如下：

1、牢记填报时间

考试结束，接下来还有阅卷、公布成绩 公布控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等很多事情需要关注，这些都关系到考生的切身利益。家长和考生均不能掉以轻心，一定要明确各重要事项的时间节点和查询渠道，做到心中有数，提前做好准备。

2、核查相关信息

登录填报志愿系统时，考生应仔细查看核对自己的体检、报名、相片、照顾特征信息等是否正确，如有问题请及时和相关部门联系。

3、妥善保管密码

一般情况下，网上填报的初始密码在更改之后，考生如果忘记了自己的初始密码和修改后密码可以持本人高考准考证和身份证到高考报名的县（市、区）招办申请恢复初始密码。而初始密码恢复后，考生要及时登录网上填报志愿系统，修改初始密码。考生一定要保管好自己填报志愿的账号和密码，避免发生密码外泄或者忘记密码的情况。

4、查看招生章程

尊崇章程，敬畏章程。填报志愿看章程，填报志愿靠章程。认真仔细地阅读拟报院校的招生章程（简章）和录取要求，不填报自身条件或单科成绩等不符合的院校专业组、专业。在志愿填报之前，考生要认真阅读其中关于高校基本情况、加分政策、投档比例、录取规则、单科成绩要求、身体条件要求等重要信息，避免因不符合相关要求被退档。

5、注意报考批次

高考录取批次是指：普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次分为本科提前批、本科一批、本科二批、专科一批、专科二批等招生批次。大家要根据自己的期望，合理选择学校报考，不要错过好的学校，也不要盲目报考。

西北民族大学外国语学院的学院简介

西北民族大学外国语学院成立于1990年,前身为外国语言文学系，2002年更名为外国语学院。现拥有英语、俄语、阿拉伯语、蒙英四个普通本科专业，及阿拉伯语自学考试专科、专升本专业。学院1990年招收英语专科学生，1994年招收英语本科学生，1997年招收阿拉伯语专科学生，2003年招收阿拉伯语和俄语本科学生，2005年招收“课程与教学论”英语硕士研究生,2011年招收“课程与教学论”阿拉伯语硕士研究生。学院下设英语专业教研室、俄语专业教研室、阿拉伯语专业教研室、大学英语教研室、应用语言学教研室。学院开设的“英语语音学”和“口译”为省级精品课程。
学院已出版各类教材、专著（译著）49部，“阿拉伯语言文化基础教程”的出版更是填补了国内有关讲授阿拉伯国情和阿拉伯文化课程缺少教材的空白；发表学术论文400余篇；获得教育部、国家民委、甘肃省科研项目44项，其中20项获奖；王谋清院长获得2007年甘肃省“师德标兵”奖；赵丽丽老师获得2010年首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛甘肃赛区三等奖；2010年卫纬老师在甘肃省大学英语说课比赛中以总分第二的成绩获得二等奖。2012年学院开设的 “口译”课被评为省级精品课程；马兰主持，马和斌、赵新霞、古明、马凤俊、马海成、马黛瑞参与的《基础阿拉伯语》获得西北民族大学2012年校级精品课程；水彩琴主持，刘积源、关桂云、张宇、朱枝参与的《英国文学史》获得西北民族大学2012年校级精品课程；关桂云主持，卢平、赵靓、王康、腾健、杨立群参与的《综合语言技能》获得西北民族大学2012年校级精品课程；孙先武主持，张荣、王龙、杨海鹰参与的《蒙古族大学生英语学习习惯调查》获得西北民族大学2012年校级教育教学改革研究项目；马和斌主持，杨华、妥滨、汪珏参与的《阿拉伯语写作课程教学实践研究》获得西北民族大学2012年校级教育教学改革研究项目；罗莉获得2011—2012学年第一学期青年教师课堂比赛一等奖，毛绍磊获得三等奖；汪珏获得2011—2012学年第二学期青年教师课堂比赛二等奖；王谋清主持，马纳琴、靳松、张莉、周倩参与的“口译课程教学团队”获得西北民族大学2012年校级重点示范教学团队；张汉彬获得省高校社科2012年优秀成果三等奖1项；潘世昌获得2012年西北民族大学青年教师成才奖。外国语学院获得2011—2012学生管理目标责任制考核“一级达标单位”；外国语学院团委获得2012年西北民族大学“五四红旗团委创建单位”；
外国语学院始终本着培养适应社会发展人才的宗旨，努力提高教学质量，不断加大师资队伍培养和科研等方面的投入力度。学院以本科教育为基础，以师资建设为保障，全面提升外国语学院的教学、科研和管理水平，取得了良好的社会评价和社会效益。在2005年国家民委六所直属院校本科毕业论文抽查中获得第一名。 2005年、2006年先后承办了全国高校阿拉伯语教学指导组·中国阿拉伯语教学研究会2005年联席会议、中国教育技术协会外语专业委员会第十二届年会等全国性会议。2008年十二月承办了甘肃省高等学校大学英语课程教学指导委员会第二届年会。2011年9月24日至25日召开了“中东文化及中东形势学术研讨会”， 并邀请原外交部副部长、外交学院院长杨福昌、原中国驻突尼斯、埃及大使、中国国际问题研究所特约研究员安惠侯等专家学者与会。2012年3月，承办“中译杯”第二届全国口译大赛（英语）赛区复赛。2013年6月21——22日承办了“首届甘肃省高校英语写作教学与研究研讨会”，本次会议邀请了省内外多位专家、教授参加，共同探讨了高校英语写作的教学问题，在会议举办期间学院举办了“首届甘肃省高校英语写作大赛”。此外，学院学生在省级和国家级的英语、阿拉伯语、俄语口语演讲比赛中多次获奖。
近年来，学院不断加强院风、学风建设，努力营造良好的学习和生活氛围，不断加强和用人企业的联系和沟通，经过近几年的努力，学院每年的考研率和就业率都有显著的提高，截止到每年12月31日，我院毕业生就业率均达到95%以上，尤其阿拉伯语专业就业率接近98%，就业质量有所提高，毕业生到基层就业的人数明显增加。2011年学院共举办10余场专场招聘会，共推荐学生40多名，并且学院与中国水利水电九局、宁波龙文教育集团、江陵汽车进出口贸易有限公司、中交一航局、安徽省卫生厅和美迪英语教育集团等10多家用人单位保持了长期的合作关系。
毕业生考取研究生的比率每年均在毕业生总数的10%左右，考取院校也每年都有很大变化，仅2011年，我院考入211、985重点大学研究生的就有19位，其中，1名学生考入北京大学，5名北京第二外国语学院，还有上海外国语大学、北京外国语大学、对外经济贸易大学、北京语言大学、厦门大学、四川大学、山东大学等。
学院本着始终以教学为中心，以教学改革和教育创新为动力，提高教学质量；以学术科研为引导，以人才培养为目标，以师资队伍建设为重点，以管理队伍建设为保障，培养适应西部地区、全国少数民族地区经济建设的高水平、高素质、厚基础、宽口径的应用型外语人才为目标 。
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独立学院未来发展方向，应该如何分析？

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为了提高高等教育质量，独立学院转设是必然的，只是以何种方式转设，独立学院要根据自己的实际情况选择。独立学院未来的发展方向，可以从以下方面分析：

独立学院

第一、办学质量

独立学院本身教学质量并不好，都是依靠母体院校的优质师资和优势学科合作办学，在师资队伍和学科建设上有着先天不足，因此为了完善办学质量，独立学院转设势在必行，这对独立学院来说也是好事。

第二、生源质量

大部分独立学院生源质量并不好，很多独立学院都是沾了母体院校的光，才招到学生的，但是独立学院与母体院校是两码事，在办学性质、教学设施、毕业证书等方面都有很大区别，一些院校甚至鱼目混珠，以母体院校名义招生，误导考生和家长。

最重要的是这些独立学院录取分数并不高，因此生源质量并不好，这样的话培养出人才质量并不高，最终造成很多大学毕业生很难就业，所以从这点考虑，独立学院必须要转设。

第三、办学模式

独立学院很多都是民办高校，实力强的会选择与母体院校分开办学，但是教师资源还是共享，实力弱的就选择“校中校”的办学模式，与母体院校在一起办学，但是办学性质却相差甚远，尤其“校中校”的办学模式很容易让误会，而且并不利于学院的发展，所以从长远来看，独立学院应该脱离母体，开始独立办学，这样发展才会更好。

独立学院

第四、校名

独立学院的校名与母体院校的校名关联密切，很容易让考生和家长认为是同一所大学，实际上是两所不同的高校，两者之间除了共享部分优质师资外，其他方面关系并不大，但是从校名上却难以分辨，因此为了让考生和家长能够从校名上分辨清楚，独立学院必须要转设更名。

独立学院

第五、教师队伍

独立学院的教师队伍建设并不好，师资方面很多都是兼职老师，全职教师数量很少，这样的话的独立学院的教学质量就无法保证，会影响学生的未来发展，因此从这点上看，独立学院选择转设是好事。

所以，从长远发展看，独立学院最好的出路就是转设，这也是国内高等教育现阶段重要的任务之一，但是独立学院如何转设，什么情况下转设更名合适，需要慎重考虑。

独立学院

独立学院转设分为转为公办、民办和终止办学三种方式，其中，最好的方式就是独立转设为公办或者民办本科院校，但是一些独立学院达不到标准，只能选择与高职院校合并转设，但是这种方式一定要考虑学生和家长的感受，要听取学生和家长的意见，只有转设方案顺利通过后，才能转设，不可操之过急，以免引起不必要的麻烦。

独立学院

对于那些招生都很困难的独立学院最好的方式就是终止办学，这样也是对学生和家长负责。

总之，独立学院在未来都要转设的，这是高等教育优化升级的必要结果。