苏州市职业大学有专转本吗

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本文目录一览：

• 1、苏州市职业大学有专转本吗
• 2、苏州市职业大学2022录取分数线？
• 3、苏州职业大学有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍

苏州市职业大学有专转本吗

可以的。

苏州市职业大学是经江苏省人民政府批准、教育部备案，由苏州市人民政府主办的 全日制普通高等专科学校 。

教育部规定，主要是全日制（包括公办、民办）普通高校的高职高专（专科）应届毕业生，都可以参加专升本选拔考试。

扩展资料：

接受“普通专升本”的学生在本科学习期满并达到普通本科毕业所需学分后颁发普通本科毕业证书。符合学位授予条件的授予学士学位。统招专升本第一学历为本科。

需要注意的一点是：普通专科应届毕业生只能选择与专科阶段所学专业相对口的本科专业，也就说与普通高考不同，普通高校专升本在报考专业时，必须专业对口。 高三网

另外，在院校选择上也受到一定限制，通常只能报考本省内设有相关对口专业的高校，不允许跨省报考。

苏州市职业大学2022录取分数线？

苏州市职业大学2022录取分数线(在本省) 苏州市职业大学2022年在江苏省(普通类专科批)最低录取分数分别为:物理类416分、历史类459分。 苏州市职业大学2022年在江苏省(分段培养专科批)最低录取分数分别为:物理类443分、历史类471分。 苏州市职业大学2022年在江苏省(中外合作办学专科批)最低录取分数分别为:物理类379分、历史类445分。

关于苏州职高的介绍如下：

苏州高等职业技术学校、江苏联合职业技术学院苏州分院原为江苏省苏州职教中心校，是首批国家级重点职业学校、首批江苏省高水平示范性职业学校、国家技能型紧缺人才培养培训基地院校、江苏省模范学校、江苏省文明单位、江苏省现代教育技术实验学校，江苏省职业教育先进集体，江苏省园林式学校。

苏州高职的师资力量如下：

学校拥有一支以中高级为主的理论素养高、专业技术强的师资队伍，专业教师中“双师型”比例达58%以上。学校拥有一支学识渊博、治学严谨师资队伍，开放式教学，对学员实行“素质+知识+技能”一体化教育，注重学员专业教育和素质教育。

苏州职业大学有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍

一、苏州职业大学有几个校区 苏州职业大学有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区。

二、苏州职业大学哪个校区最好及各校区介绍
苏州职业大学地址：

石湖校区：江苏省苏州市虎丘区科华路28号

吏舍弄校区：苏州市吴中区国际教育园致能大道106号

干将路校区：苏州市干将西路1122号

潭山校区：环太湖大道与福湖路交叉口东北150米
三、苏州职业大学简介
苏州市职业大学是经江苏省人民政府批准、教育部备案，由苏州市人民政府主办的全日制普通高职院校，前身为创办于1911年的苏州工业专科学校。自1981年成立以来，秉承“勤、勇、忠、信”的校训，赢得了显著的社会声誉，成为区域品牌院校。学校牢牢把握，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力成就教师、成就学生。坚持质量为先，坚定精准发展，大力培养“高品德、高技能、高适应”的人才队伍，推动学校发展与地方经济社会协同创新、融合共赢，积极建设全国一流品质院校。

学校现有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区，占地面积1262余亩，校舍建筑面积近50万平方米，馆藏纸质图书170余万册，教学科研仪器设备总值近3.9亿元。设有12个学院（部），现有涵盖理工、文史、艺术、师范、体育等科类共53个招生专业，普通全日制在校生1.5万余名。专任教师808名，其中正高职称80名，副高以上职称396名，具有硕士以上学位的教师占专任教师的80%；有省“六大人才高峰”培养对象3人，省“333高层次人才培养工程”培养对象19人，省“青蓝工程”培养对象43人，省级教学名师1人，省级优秀教学团队3个，省级科技创新团队3个。

学校以培养高素质技术技能型和应用型人才为己任，围绕地方产业发展重点和社会对紧缺人才的需求，深入推进教育教学改革，打造人才培养特色。现有教育部重点专业和教改试点专业3个，省高等职业院校高水平专业群2个，省高校品牌专业建设工程一期A类项目1个,省高水平骨干专业3个，省级品牌特色专业9个。省级优秀/精品课程8门次，省级优秀课程群1个，省高等学校精品教材9部，省重点教材17部，入选“十三 五”规划教材7部，教师主参编各类教材400余部。

学校大力拓展校地校企合作，建有集教学、培训、服务于一体的校内综合实训基地90个，其中教育部职业教育实训基地建设项目1个，省级实训基地4个；积极与地方政府和部门开展人才培养、技术服务、文化研究等方面的合作，与上海华夏经济发展研究院、 上海交通大学 苏州人工智能研究院、同济人工智能苏州研究院等大院大所合作8个项目；牵头成立苏州市现代装备制造、现代光电、人工智能3个职业教育集团，与苏州一批著名企业和行业组织建有企业（行业）学院21个，校外实训基地495个。全方位、全领域、全过程校地合作、产教融合，呈现良好发展态势。

学校致力技术技能的积累与服务，坚持将科技创新与培养造就创新型科技人才紧密结合，坚持知识创新、技术创新与成果转化、社会服务协同推进。学校建有3个省级工程中心、6个省级研究所（基地）、10个市级重点实验室（平台）。“十三五”期间，承担各级各类科研项目777项，其中承担或合作承担国家级项目4项、省部级项目21项；获省市两级科研成果奖92项，其中省部级科学技术进步奖2项，获省哲学社会科学优秀成果奖1项，授权发明专利301项。

学校积极服务地方经济社会发展，建有大运河文化品牌研究中心、吴文化传承与创新研究中心、石湖智库等研究院所，在多个领域为地方经济建设、政府决策和行业企业发展提供决策咨询并承担课题研究，为吴地文化传承保护、丝绸工艺传承与创新、苏州古城墙恢复重建、城市旅游竞争力评价、模具特色小镇创新发展等作出了重要贡献。 ;

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